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张新颖写他的六位老师：贾植芳、章培恒、夏仲翼、骆玉明、陈思和、李振声。二十二篇印象记，写的是行迹与心迹，不是学术评传。
他借用汉娜·阿伦特的说法给书命名：在最黑暗的时代，人也有权期待一种启明，它不来自理论，而来自某些人的生命与作品。这本书就是把这束光具体化到六个人身上。书里多处写到课堂：谁怎么讲一首诗、怎么改一篇论文，这些细节让「受过谁的影响」不再是一句空话。
写师长最容易写成颂词，张新颖的分寸在于保留细节与犹疑：某次谈话的语气、某段沉默。适合喜欢学人散文的读者，也适合正在求学、想看看「师承」到底意味着什么的人。
内容简介：
“源于我的老师们的光亮，是确定的，就在那里，过去在，现在还在。”
本书为作者在三十年里的持续记录，对贾植芳、章培恒、夏仲翼、骆玉明、陈思和、李振声六位师长行迹、心迹的描述，散为二十二篇印象记，聚合起来则是时间累积而延展开的生命契机，以及生命契机里的光影声色与家事、国事、天下事及人心事，烛现知识分子个人的文化情怀和现实关切。
每个人都有他的幸与不幸。在我的幸运里面，极其重要的是，年轻时候遇到了对我产生深刻影响的老师。当时的感受，或许堪比“光庭在春风中坐了一月”（朱熹《伊洛渊源录》卷四）；现在去看，则远远不止于此，受益的方方面面，经过时间的淘洗，非但没有磨损，反而越来越清晰起来。我无法概括这丰富的给予，就借一个说法，给这本书一个名字：《启明》。它出自这样一段话：“即使在最黑暗的时代，我们也有权去期待一种启明（illumination）。这种启明或许并不来自理论和概念，而更多地来自一种不确定的、闪烁而又经常很微弱的光亮。这光亮源于某些男人和女人，源于他们的生命和作品，它们在几乎所有的情况下都点燃着，并把光散射到他们在尘世所拥有的生命所及的全部范围。而像我们这样长期习惯了黑暗的眼睛，几乎无法告知人们，那些光到底是蜡烛的光芒还是炽烈的阳光。”（汉娜·阿伦特《黑暗时代的人们·序》）对于我来说，源于我的老师们的光亮，是确定的，就在那里，过去在，现在还在。
——张新颖
作者简介：
张新颖
一九六七年生于山东，复旦大学中文系教授，教育部长江学者特聘教授。
主要作品有：现代文学研究著作《二十世纪上半期中国文学的现代意识》《沈从文九讲》《沈从文与二十世纪中国》《沈从文的前半生》《沈从文的后半生》；当代文学批评集《栖居与游牧之地》《双重见证》《无能文学的力量》《当代批评的文学方式》《斜行线》；随笔集《九个人》《不任性的灵魂》《迷恋记》《有情：现代中国的这些人、文、事》《读书这么好的事》《漫长相遇：书和成长的故事》；诗集《在词语中间》《三行集》《独处时与世界交流的方式》等。
曾获得第四届华语文学传媒大奖·文学评论家奖、第一届当代中国文学批评家奖、第六届鲁迅文学奖、第十届国家图书馆文津图书奖等多种奖项。