阅读提示
罗庸教授 1929 年在中山大学所作系列学术讲座的记录，讲的是「怎么做学问」。罗庸是北大出身、曾任西南联大教授的国学名家，这本书由叶作仁、张宗贤记录，1930 年油印线装，近百年来几乎失传，流传于世仅存两本。
全书分叙论、本论上、本论下、结论四部分，核心是「诊病」：它不空谈治学方法，而是先系统梳理学者常见的种种病态态度与病态方法——好高骛远、急于求成、门户之见、以辞害意等等，逐一追索病源，再对症给出应有的态度。这种「先破后立」的写法，让它不同于一般的入门导读，更像一份针对学界浮躁风的诊断书。整理者刘宝俊写了一篇长序，交代这本书的写作背景、流传经过与价值，读者可据此了解它的来龙去脉。
适合文史专业的师生，以及想严肃对待治学、警惕自身浮躁的人；不足是民国文言夹白话，且针对的是旧时学术生态，需结合当下语境转换。
内容简介：
《治学态度及其方法》一书，是罗庸教授1929年任中山大学文学院教授时，为师生所作的专题学术讲座。由叶作仁、张宗贤记录整理，1930年中山大学油印线装，迄今未正式公开出版，且流传于世目前可知者只有两本。
全书分叙论、本论上、本论下、结论四部分，深入全面分析了学者治学态度、治学方法常见的种种病态，探究其病源，阐述现代学者治学应有的正确态度和方法，是指示现代学者治学门径的通论性著作。书前有整理者刘宝俊老师长篇《整理前言》交代了本书的写作、流传以及价值，十分便利读者。
作者简介：
罗庸 撰
罗庸（1900—1950），字膺中，号习坎，笔名耘人、佗陵、修梅等。原籍江苏江都，生于北京。先后入北京大学文科国学门、北京大学研究所国学门学习。1924年毕业后，在教育部任职兼北大讲师，1927年任中山大学中文系教授兼系主任，1931年任浙江大学教授，1932年起任教北京大学，1937—1938年任教于长沙临时大学与西南联合大学、云南大学，1939年秋，任北大文科研究所导师兼西南联合大学中文系主任，1944年任云南大学特邀导师，1946年任昆明师范学院国文系教授兼主任，1949年，在梁漱溟创办勉仁文学院任教，1950年病逝重庆北碚。
刘宝俊，男，1958年生，湖北崇阳人。1977年考入华中师范学院（今华中师范大学）中文系，获文学学士学位；1982年考入华中工学院（今华中科技大学）中国语言研究所（导师：严学宭），获文学硕士学位。1985年迄今任教中南民族大学。1996年晋升教授；1998年获评湖北省跨世纪学科带头人，任文学院副院长；2002年任硕士研究生导师；2006年兼任学校教务处处长；2011年兼任学校图书馆馆长；2012年获华中科技大学文学博士学位（在职；导师：尉迟治平）。先后在《中国语文》《民族语文》《语言研究》等刊物发表学术论文60余篇，数篇被《新华文摘》《人大复印资料·语言文字学》全文转载。出版独撰专著《社会语言学》（科学出版社2016）、《战国楚简特形“心”符字群研究》（中华书局2020年）、《严学宭评传》（中华书局2020年）三部。主持承担省部级科研项目3项。研究成果获评省部级优秀成果一二三等奖4项。